IL METODO
LA PROVA
Proviamo con un piccolo esempio.
Spero funzioni.
UNA MELA.

        A        Nel gruppo A vedo la mela,la sento,la tocco, mi faccio una  OPINIONE  di essa (potrebbe non essere giusta).

               B  Nel gruppo B analizzo,ragiono(metodo induttivo o deduttivo...),mi faccio un'idea ed infine la GIUDICO (e' buona,fa bene...).

    

C  Nel gruppo C opero,agisco...visto che e' un frutto .. mangio la povera mela!

                     D   Nel gruppo D la memoria inconsapevole mi suggerisce di rifarlo (mangiarla di nuovo) in modo abitudinario

                                       magari...fino a che diventi una tradizione culinaria..un pezzo della mia CULTURA.
CULTURA CULINARIA

Possiamo divertirci con altri mille esempi e con altri oggetti(…una bicicletta). Le analisi delle nostre azioni e-prima-del metodo che mettiamo in atto, e' un momento di crescita.
Arrivare a pre-giudizi,pre-concetti ...significa "saltare" qualche punto dei venti elencati sopra.
Non e' questo il problema, il problema e' non voler accorgersene.
Poi arrivano le incomprensioni !

UMBERTO73

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